近日

郑州市教育局公布2023年义务教育阶段

校内落实“双减”工作典型案例

经开区有4个案例入选

经开区教文体局《家校社共育开创“双减”工作新格局》案例从家校社共育入手，聚合家校社三方力量同频共振，协同育人，通过机制引领、文化引领、实践引领、教育引领、评价引领，打造一体化、融合化家校社共育机制体系，开创区域校内落实“双减”工作新格局。

郑州市第八十五中学

《减负提质，积极探索“四维”作业改革之路》着眼作业改革，积极构建顶层设计、多层制度、多样形式、多元评价的“四维”作业体系，教师依据“1个标准+2个原则+3个环节+6个维度”科学合理设计作业。校本作业《八五学卷》的预习检测、探究整合、检测反馈三个版块的科学组合，形成了动静搭配、内外兼修的“素养配方”。

学生管理经开区九龙小学

《“12345”新样态：“双减”背景下打好作业统筹管理的“组合拳”》秉持作业管理再提质的总目标，构建作业管理的“12345”新样态作业管理，多拳出击，组合发力，打好作业管理的“组合拳”。

领导力提升经开区瑞锦小学

《智慧管理增效 优化作业提质》通过“学习通”和“钉钉”搭建“作业可视化管理系统”，建立基于核心素养的“作业资源库”，形成人机合评价模式，全面优化推进“学科+”的作业模式，从作业设计、作业实践和作业评价三方面，重构“双减”下学校教育教学新样态。

自2021年国家“双减”政策颁布实施以来，经开区教育文化体育局全力推动“双减”各项工作落实落细，校内校外双向发力，相关工作经验两度获得河南省“双减”工作典型案例。