1月28日至30日，由教育部校外教育培训监管司组成的联合调研组对郑州市“双减”试点改革及中小学科学教育开展情况进行调研指导。

调研期间，教育部联合调研组一行首先前往郑州二七区、郑东新区、经开区等多家校外培训机构调研规范化管理情况；走进郑州市第八十四中学、郑州市中原区建设路小学，查看中小学校科学教育、第三方校外科技机构引入和课后服务等开展情况；还前往位于郑州经开区的宇通工业研学基地、大信博物馆聚落，查看科学教育校外合作场馆。

教育部联合调研组对郑州市“双减”试点改革及中小学科学教育开展的具体举措和有益探索表示肯定，并提出要求，2024年，是“双减”三年目标交账期，作为全国“双减”工作试点城市之一的郑州，要深入贯彻党中央关于“双减”和科学教育的重大决策部署，在巩固前期治理成果的基础上，落实好锚定三年目标工作方案，进一步深化校外培训治理、做好校内提质增效、推进数字化赋能、深化教育综合改革、加强社会宣传引导、全力确保安全稳定，坚定不移巩固成效，绵绵用力、久久为功，确保圆满完成三年目标任务。